Innrita

Næmingar hava skrivað eina rúgvu hesa vikuna

X

              
Ringitíðir:

1. tími08.00-08.45
2. tími08.45-09.30
Fríkorter09.30-09.50
3. tími09.50-10.35
4. tími10.35-11.20
Eta11.20-11.35
Fríkorter11.35-11.45
5. tími11.45-12.30
6. tími 12.30-13.15
Fríkorter 13.15-13.25
7.tími 13.25-14.10
8.tími 14.10-14.55



Telefonir í Tvøroyrar- og Trongisvágs skúla:


Skrivstovan371582
Telefax Tvøroyri372430
Telefax Trongisvágur372362
Førleikastovan371582



Leiðsla:




Finn Thomsen, skúlastjóri

Jón Johannesen, varaskúlastjóri

Bjørg Hofgaard, deildarleiðari




Førleikastovan:
​​


Anna Elisabeth Thomsen, leiðari
Karin M. Thorsteinsson, leiðari, AKT-lærari
Annika Jespersen, vanligur limur, serlærari 

og støddfrøðisvegleiðari
Bjørg Hofgaard, orðblindalærari
Nita Næs, Lesivegleiðari
Hildur Fjørdal, støddfrøðisvegleiðari 

Skúlavegleiðing:

Annika Eidesgaard
Martin S. Eidesgaard
        

           

Tvøroyrar skúli
Kirkjubrekkan 3, 800  Tvøroyri
tvo@skulin.fo

Trongisvágs skúli
Smærugøta 7, 826 Trongisvágur
​tvo@skulin.fo


Copyright © 2016 Tvøroyrar skúli.


Næmingar hava skrivað eina rúgvu hesa vikuna

Lagt út hevur: Rúna  Hovgaard   tann: 09.03.2018

Næmingar hava skrivað ein rúgvu hesa vikuna!

 

Skriviátak hevur verið hesa vikuna í  Tvøroyrar skúla, og seinasti dagurin var í dag.

Endamálið var at læra at duga ”at lesa” eina mynd og skriva út frá henni.

Allir næmingar úr 5. flokki til og við 8. flokk hava fingið somu mynd at síggja, at hugsa um og skriva út frá.

Næmingarnir fingu eina nýggja mynd hvønn dag saman við eini mannagongd.

Høvuðsendamálið við skriviátakinum er m.a.:

- at vit royna at fáa næmingar skúlans at merkja skrivigleðina og kreativitetin í eini skrivitilgongd.

- fáa teir at hugsa, at tað tekur tíð at læra seg at hugsavna seg um eina mynd og læra myndina at

kenna, so ein fær hugskot at skriva um hana.

- at tora at tíma at skriva ein frían tekst.

 

Nita Næs, lesivegleiðari skúlans, fegnast um góða samstarvið við bæði lærarar og næmingar, og hon sigur, at tað var sera stuttligt og hugaligt at uppliva, hvussu væl tey dugdu at hugsavn seg um dagligu avbjóðingina í skrivátakinum.

​Fleiri myndir koma í myndasavnið seinni

 

Aftur